Ya le adelanto que el ruego lo aceptamos, que aceptamos el ruego. Comparto con usted los beneficios y utilidades que pueden conllevar la instalación en patios escolares. No obstante, conviene también recordar que en el municipio contamos con 40 colegios de primaria, un centro de educación especial, 14 escuelas infantiles, a las que próximamente sumaremos 2. Son 57 equipamientos educativos. Que la Ley Orgánica de Educación establece que a los ayuntamientos corresponde las labores de conservación y mantenimiento y vigilancia de estos equipamientos, mientras que las inversiones recaen en la Administración autonómica. Entendemos, por tanto, que la instalación de nuevas fuentes de los patios no puede considerarse una actuación de mantenimiento ordinario, sino una inversión. Aun así, nos comprometemos a trasladar esta cuestión a la consejería competente y a ofrecer nuestra colaboración para poder acometer conjuntamente estas actuaciones en aquellos centros en los que técnica y económicamente sea viable. En cualquier caso, también será necesario contar consensuar estas intervenciones con las direcciones de los propios centros educativos, ya que nos consta que algunas de las 14 fuentes ya instaladas han terminado siendo inutilizadas debido a los problemas derivados de usos indebidos por parte del alumnado.
18.2 Fuentes de agua potable en los patios de los colegios
Ruego
Resumen
El Gobierno municipal acepta el ruego de IU para instalar fuentes de agua en patios escolares
El concejal de Izquierda Unida Alejandro Farpón pidió instalar fuentes de agua potable en los patios de los centros educativos, señalando que esos espacios se usan también para actividades deportivas y comunitarias fuera del horario lectivo. El equipo de Gobierno respondió que acepta el ruego, aunque considera que se trata de una inversión que corresponde a la Administración autonómica, y se comprometió a trasladarlo a la consejería competente y ofrecer colaboración. No hubo votación.
Datos mencionados
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40
colegios de primaria
cifra mencionada por el equipo de Gobierno
Fuente
Interviniente no identificado 4:34:40 -
14
escuelas infantiles
cifra mencionada por el equipo de Gobierno
Fuente
Interviniente no identificado 4:34:40 Ya le adelanto que el ruego lo aceptamos, que aceptamos el ruego. Comparto con usted los beneficios y utilidades que pueden conllevar la instalación en patios escolares. No obstante, conviene también recordar que en el municipio contamos con 40 colegios de primaria, un centro de educación especial, 14 escuelas infantiles, a las que próximamente sumaremos 2. Son 57 equipamientos educativos. Que la Ley Orgánica de Educación establece que a los ayuntamientos corresponde las labores de conservación y mantenimiento y vigilancia de estos equipamientos, mientras que las inversiones recaen en la Administración autonómica. Entendemos, por tanto, que la instalación de nuevas fuentes de los patios no puede considerarse una actuación de mantenimiento ordinario, sino una inversión. Aun así, nos comprometemos a trasladar esta cuestión a la consejería competente y a ofrecer nuestra colaboración para poder acometer conjuntamente estas actuaciones en aquellos centros en los que técnica y económicamente sea viable. En cualquier caso, también será necesario contar consensuar estas intervenciones con las direcciones de los propios centros educativos, ya que nos consta que algunas de las 14 fuentes ya instaladas han terminado siendo inutilizadas debido a los problemas derivados de usos indebidos por parte del alumnado.
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57
equipamientos educativos
cifra mencionada por el equipo de Gobierno
Fuente
Interviniente no identificado 4:34:40 Ya le adelanto que el ruego lo aceptamos, que aceptamos el ruego. Comparto con usted los beneficios y utilidades que pueden conllevar la instalación en patios escolares. No obstante, conviene también recordar que en el municipio contamos con 40 colegios de primaria, un centro de educación especial, 14 escuelas infantiles, a las que próximamente sumaremos 2. Son 57 equipamientos educativos. Que la Ley Orgánica de Educación establece que a los ayuntamientos corresponde las labores de conservación y mantenimiento y vigilancia de estos equipamientos, mientras que las inversiones recaen en la Administración autonómica. Entendemos, por tanto, que la instalación de nuevas fuentes de los patios no puede considerarse una actuación de mantenimiento ordinario, sino una inversión. Aun así, nos comprometemos a trasladar esta cuestión a la consejería competente y a ofrecer nuestra colaboración para poder acometer conjuntamente estas actuaciones en aquellos centros en los que técnica y económicamente sea viable. En cualquier caso, también será necesario contar consensuar estas intervenciones con las direcciones de los propios centros educativos, ya que nos consta que algunas de las 14 fuentes ya instaladas han terminado siendo inutilizadas debido a los problemas derivados de usos indebidos por parte del alumnado.
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14
fuentes ya instaladas
cifra mencionada por el equipo de Gobierno
Fuente
Interviniente no identificado 4:34:40 Ya le adelanto que el ruego lo aceptamos, que aceptamos el ruego. Comparto con usted los beneficios y utilidades que pueden conllevar la instalación en patios escolares. No obstante, conviene también recordar que en el municipio contamos con 40 colegios de primaria, un centro de educación especial, 14 escuelas infantiles, a las que próximamente sumaremos 2. Son 57 equipamientos educativos. Que la Ley Orgánica de Educación establece que a los ayuntamientos corresponde las labores de conservación y mantenimiento y vigilancia de estos equipamientos, mientras que las inversiones recaen en la Administración autonómica. Entendemos, por tanto, que la instalación de nuevas fuentes de los patios no puede considerarse una actuación de mantenimiento ordinario, sino una inversión. Aun así, nos comprometemos a trasladar esta cuestión a la consejería competente y a ofrecer nuestra colaboración para poder acometer conjuntamente estas actuaciones en aquellos centros en los que técnica y económicamente sea viable. En cualquier caso, también será necesario contar consensuar estas intervenciones con las direcciones de los propios centros educativos, ya que nos consta que algunas de las 14 fuentes ya instaladas han terminado siendo inutilizadas debido a los problemas derivados de usos indebidos por parte del alumnado.
Qué se pide
Respuesta del Gobierno
Posiciones
Resultado
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Respuesta
Compromiso
El equipo de Gobierno se comprometió a trasladar la cuestión a la consejería competente y a ofrecer colaboración para actuar en los centros donde sea viable técnica y económicamente, previo acuerdo con las direcciones de los centros. Añadió que algunas de las 14 fuentes ya instaladas quedaron inutilizadas por usos indebidos del alumnado.
Ver evidencia (1)
Interviniente no identificado 4:34:40 Ya le adelanto que el ruego lo aceptamos, que aceptamos el ruego. Comparto con usted los beneficios y utilidades que pueden conllevar la instalación en patios escolares. No obstante, conviene también recordar que en el municipio contamos con 40 colegios de primaria, un centro de educación especial, 14 escuelas infantiles, a las que próximamente sumaremos 2. Son 57 equipamientos educativos. Que la Ley Orgánica de Educación establece que a los ayuntamientos corresponde las labores de conservación y mantenimiento y vigilancia de estos equipamientos, mientras que las inversiones recaen en la Administración autonómica. Entendemos, por tanto, que la instalación de nuevas fuentes de los patios no puede considerarse una actuación de mantenimiento ordinario, sino una inversión. Aun así, nos comprometemos a trasladar esta cuestión a la consejería competente y a ofrecer nuestra colaboración para poder acometer conjuntamente estas actuaciones en aquellos centros en los que técnica y económicamente sea viable. En cualquier caso, también será necesario contar consensuar estas intervenciones con las direcciones de los propios centros educativos, ya que nos consta que algunas de las 14 fuentes ya instaladas han terminado siendo inutilizadas debido a los problemas derivados de usos indebidos por parte del alumnado.
Debate
El siguiente ruego lo formula el concejal del Grupo Municipal de Izquierda Unida, don Alejandro Farpón, sobre la instalación de fuentes de agua potable en los patios de los centros educativos del concejo. Tiene la palabra el señor Farpón.
Gracias, alcaldesa. Bueno, indudablemente, no es necesario explicar aquí hasta qué punto el acceso al agua potable constituye un elemento básico para el bienestar y la salud de las personas. Estoy convencido de que eso está fuera de toda duda y es una certeza que compartimos todos y todas los que estamos aquí.
Igualmente, creo que también estarán ustedes de acuerdo conmigo en que este acceso al agua potable es especialmente necesario en determinados entornos, y en ese sentido pocos espacios más destacados se me ocurren que los patios de los centros educativos. No voy a profundizar en cómo garantizar el acceso al agua potable en los patios de los colegios supone una mejora organizativa para los propios centros, porque sé que entonces me expongo a que me manden ustedes con el ruego a otra parte, en concreto a la Consejería de Educación, y no lo voy a hacer además porque me gustaría evitar una visión reduccionista de los colegios e instituciones educativas, como espacios dedicados exclusivamente a la actividad educativa formal. Lejos de esto, en nuestra ciudad los centros docentes también son equipamientos públicos de uso comunitario. Son, y además deben ser, espacios abiertos a la ciudadanía, lugares en los que los grupos de amigos se reúnen para practicar un deporte, en los que ensayan charangas, en los que clubes deportivos desarrollan sus entrenamientos, en los que se celebran actividades como las organizadas por Abierto hasta el Amanecer, o, y esto creo que es lo más importante, son también los espacios en los que se desarrollan las escuelas escuelas deportivas municipales dependientes del Patronato Deportivo. En los centros educativos, como vemos, ocurren muchas más cosas que la formación reglada. Sin embargo, a pesar de que muchas de estas actividades están relacionadas con la práctica deportiva, al no disponer siempre las personas usuarias de acceso al interior de los edificios, estas se ven limitadas de forma significativa la posibilidad de acceder a agua potable durante el desarrollo de dichas actividades. La instalación de fuentes en los patios permitiría dar respuesta a esta necesidad, mejorando las condiciones de de uso de espacios y reforzando su carácter de servicio público.
Además, esta medida resultaría coherente con la creciente implantación de procesos de renaturalización de patios escolares que buscan, en un contexto de crisis climática, transformar estos espacios en entornos más verdes, habitables y pedagógicos. Dicho esto, más allá del chascarrillo anterior, es justo hacer mención a cómo tener acceso a agua potable en los patios de los centros mejora la práctica educativa, fomenta hábitos saludables y facilita la hidratación de niños y niñas y jóvenes, especialmente en momentos como el patio o actividades al aire libre. Por eso, el ruego que presentamos pretende involucrar también a la Consejería de Educación del Gobierno de Asturias, pues esta medida no solo redunda en una mejora de los servicios municipales, sino también está encaminada a fortalecer la acción educativa. La colaboración entre administraciones cuando estas comparten objetivos es fundamental y esperamos que ninguna de las dos mire para otro lado.
Gracias. Gracias, señor Villoria.
Buenos días, señor Fervón.
Ya le adelanto que el ruego lo aceptamos, que aceptamos el ruego. Comparto con usted los beneficios y utilidades que pueden conllevar la instalación en patios escolares. No obstante, conviene también recordar que en el municipio contamos con 40 colegios de primaria, un centro de educación especial, 14 escuelas infantiles, a las que próximamente sumaremos 2. Son 57 equipamientos educativos. Que la Ley Orgánica de Educación establece que a los ayuntamientos corresponde las labores de conservación y mantenimiento y vigilancia de estos equipamientos, mientras que las inversiones recaen en la Administración autonómica. Entendemos, por tanto, que la instalación de nuevas fuentes de los patios no puede considerarse una actuación de mantenimiento ordinario, sino una inversión. Aun así, nos comprometemos a trasladar esta cuestión a la consejería competente y a ofrecer nuestra colaboración para poder acometer conjuntamente estas actuaciones en aquellos centros en los que técnica y económicamente sea viable. En cualquier caso, también será necesario contar consensuar estas intervenciones con las direcciones de los propios centros educativos, ya que nos consta que algunas de las 14 fuentes ya instaladas han terminado siendo inutilizadas debido a los problemas derivados de usos indebidos por parte del alumnado.
Muchas gracias. Gracias. Bien, pues ahora iniciamos el turno de ruegos y preguntas de la ciudadanía. Se abre ese turno, ya que han sido presentadas a través del Registro General 2 La primera de don Luis Alfredo Fernández Fernández para intervenir con objeto de exponer la precaria situación de la pista polideportiva de Lauredal Ángel Arroyo. Cuando quiera el señor Fernández dispone de un tiempo aproximado de cinco minutos. Tiene la palabra el señor Fernández. Buenos días, mejor dicho buenas tardes.